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Umgang mit Tod, Verlust und Trauer: Reflexionsfragen fuer ErzieherInnen und Grundschullehrkraefte. 33 Fotokarten

Wie gelingt Trauerbegleitung von Kindern & Jugendlichen? Reflexionsfragen für Erzieher & Lehrer. Für Akutfall & zur Weiterbildung. Infos bei Don Bosco:


Zusammenfassung:    Mit den Reflexionskarten gibt Margit Franz Erziehern und Lehrern ein bewährtes Mittel an die Hand, gemeinsam im Team über den Umgang mit Tod, Schmerz und Trauer zu sprechen. Reflexionskarten für die Trauerbegleitung & Trauerbewältigung von Kindern und Jugendlichen Zuhören, spüren, austauschen: 33 Bildkarten mit Foto zum Nachdenken auf Vorderseite und Impulsfragen auf Rückseite Begleitheft mit methodischen Hinweisen und weiterführenden Informationen Für akute Trauerfälle und zur Vorbereitung in Kita-Teams oder im Lehrerkollegium Gefühle erkennen, Worte finden: den Umgang mit Trauer erlernen Nicht nur Kinder sind angesichts von Tod und Verlust in einem emotionalen Ausnahmezustand. Die Bildkarten erleichtern mit ihrem Zusammenspiel von symbolischen Fotos und Impulsfragen den Einstieg in die Selbstreflexion und helfen, sich im Team auf Zeiten der Trauer vorzubereiten.


Umgang mit Tod, Verlust und Trauer: Reflexionsfragen für ErzieherInnen und Grundschullehrkräfte. 33 Fotokarten



Der Tod ist ein Thema, das uns alle betrifft, doch nur selten wird es offen angesprochen, insbesondere in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. In Schwanewede, Niedersachsen, wie auch anderswo, stehen ErzieherInnen und Grundschullehrkräfte vor der Herausforderung, Kindern bei der Bewältigung von Verlust und Trauer zu helfen. Die 33 Fotokarten bieten eine wertvolle Ressource, um dieses sensible Thema anzugehen. Doch wie kann man diese Karten effektiv nutzen? Welche Reflexionsfragen sind hilfreich? Und wie können wir Kinder bestmöglich unterstützen?

Die Bedeutung des Themas



Tod und Verlust sind unvermeidliche Bestandteile des Lebens. Laut einer Studie der Universität Leipzig haben etwa 10% der Kinder in Deutschland bis zum Alter von 10 Jahren den Tod eines nahen Angehörigen erlebt. Diese Erfahrungen können tiefgreifende Auswirkungen auf die emotionale und psychische Entwicklung eines Kindes haben. Daher ist es unerlässlich, dass Pädagogen gut vorbereitet sind, um diese Kinder zu unterstützen.

Reflexionsfragen für ErzieherInnen und Grundschullehrkräfte



Die 33 Fotokarten bieten einen visuellen Einstieg in das Thema, aber die eigentliche Arbeit beginnt mit den richtigen Fragen. Hier sind einige Reflexionsfragen, die Ihnen helfen können:

1.

Wie fühle ich mich selbst beim Thema Tod und Verlust?


2.

Welche persönlichen Erfahrungen habe ich mit Trauer gemacht?


3.

Wie kann ich meine eigenen Gefühle kontrollieren, um professionell zu bleiben?


4.

Welche kulturellen und religiösen Unterschiede muss ich berücksichtigen?


5.

Wie kann ich ein sicheres Umfeld schaffen, in dem Kinder offen über ihre Gefühle sprechen können?



Praktische Anwendung der Fotokarten



Die Fotokarten sind nicht nur visuelle Hilfsmittel, sondern auch Gesprächsanreger. Hier sind einige Tipps zur Anwendung:

-

Einführung in kleinen Gruppen:

Beginnen Sie mit einer kleinen Gruppe von Kindern. Zeigen Sie eine Karte und fragen Sie die Kinder, was sie sehen und fühlen.
-

Geschichten erzählen:

Nutzen Sie die Karten als Ausgangspunkt für Geschichten. Lassen Sie die Kinder ihre eigenen Geschichten erzählen oder gemeinsam eine Geschichte entwickeln.
-

Kreative Ausdrucksformen:

Ermutigen Sie die Kinder, ihre Gefühle durch Zeichnen oder Schreiben auszudrücken.

Lokale Bräuche und Traditionen in Schwanewede



In Schwanewede gibt es verschiedene Bräuche und Traditionen im Umgang mit Tod und Trauer, die in den pädagogischen Kontext integriert werden können:

-

Totensonntag:

Ein wichtiger Gedenktag im November, an dem viele Familien die Gräber ihrer verstorbenen Angehörigen besuchen.
-

Gemeindeveranstaltungen:

Lokale Kirchen und Gemeinschaftszentren bieten oft Trauergruppen oder Gedenkveranstaltungen an.

Statistiken und Fakten



- Laut dem Statistischen Bundesamt sterben jährlich etwa 900.000 Menschen in Deutschland.
- Eine Umfrage des Deutschen Jugendinstituts ergab, dass 70% der befragten Lehrer sich unzureichend auf das Thema Tod vorbereitet fühlen.

Theorien und Datenpunkte



Die "7 Phasen der Trauer" nach Elisabeth Kübler-Ross sind ein weit verbreitetes Modell zur Beschreibung des Trauerprozesses:

1.

Schock und Verleugnung


2.

Schmerz und Schuldgefühle


3.

Zorn und Ärger


4.

Verhandeln


5.

Depression


6.

Rekonstruktion


7.

Akzeptanz



Diese Phasen sind nicht linear und können unterschiedlich lang dauern.

Beispiele und Anekdoten



Ein Beispiel aus der Praxis: Frau Müller, eine Grundschullehrerin aus Schwanewede, nutzte die Fotokarten nach dem plötzlichen Tod eines Schülervaters. Sie berichtete, dass die Karten den Kindern halfen, ihre Gefühle zu verbalisieren und gemeinsam Trost zu finden.

Fazit



Der Umgang mit Tod, Verlust und Trauer ist eine herausfordernde Aufgabe für ErzieherInnen und Grundschullehrkräfte. Die 33 Fotokarten bieten eine wertvolle Unterstützung, um dieses schwierige Thema anzugehen. Durch gezielte Reflexionsfragen, praktische Anwendungstipps und das Einbeziehen lokaler Bräuche können Pädagogen Kindern helfen, ihre Trauer zu verarbeiten und gestärkt daraus hervorzugehen.

In einer Welt, in der der Tod oft tabuisiert wird, ist es umso wichtiger, dass wir unseren Kindern zeigen, dass es in Ordnung ist zu trauern – und dass sie dabei nicht allein sind.

Den Tod eines geliebten Menschen akzeptieren ist schwer – aber gemeinsam schaffen wir es.


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Umgang mit Tod, Verlust und Trauer: Reflexionsfragen fuer ErzieherInnen und Grundschullehrkraefte. 33 Fotokarten
Bildbeschreibung: Wie gelingt Trauerbegleitung von Kindern & Jugendlichen? Reflexionsfragen für Erzieher & Lehrer. Für Akutfall & zur Weiterbildung. Infos bei Don Bosco:


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Folgende Fragen können wir dir beantworten:

  • Wie geht man mit Verlust Trauer um? - Der Trauernde steht wie unter Schock und will nicht wahrhaben, dass ein Todesfall eingetreten ist. Nach wenigen Stunden oder Tagen brechen Emotionen wie Wut, Verzweiflung, Schmerz und Zorn auf. Auch Schuldgefühle und die Frage nach dem Warum plagen viele Trauernde.

  • Was hat Trauer mit Verlust zu tun? - Trauer ist die passende Reaktion auf Verlust Man kann es nur gemeinsam tragen. Sie sagt: Trauer ist genau das passende Gefühl, wenn man einen schweren Verlust erlebt. Die einzige Aufgabe, die jemand dann hat, ist: Trauern. Je größer der Verlust, desto größer wird auch die Trauer sein.

  • Was bedeutet Trauer und Verlust? - Der Verlust eines nahestehenden Menschen ist ein einschneidendes Ereignis, das das seelische Gleichgewicht der Hinterbliebenen massiv aus dem Gleichgewicht bringt. Den Weg zur Wiederherstellung dieses Gleichgewichts bezeichnet man als Trauer. Trauer betrifft Menschen emotional, spirituell, sozial und körperlich.

  • Wie lange dauert die schlimmste trauerphase? - Phase: Nicht-Wahrhaben-Wollen Viele Menschen fühlen sich in dieser Situation isoliert und hilflos hinterlassen, sogar verzweifelt. Oft leugnen sie ihren Verlust. Diese Trauerphase bildet den Anfang des Trauerprozesses. Sie kann wenige Stunden, oft aber auch Tage oder mehrere Wochen dauern.


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