Ist Selbstreguliertes und selbstgesteuertes Lernen das gleiche?

Der Begriff Selbstgesteuertes Lernen (SGL) wird häufig synonym mit den Begriffen Selbstorganisiertes, Selbstreguliertes oder Selbstbestimmtes Lernen verwendet.

Was versteht man unter Selbstgesteuertem Lernen?

Selbstgesteuertes Lernen, oft auch selbstbestimmtes Lernen genannt, wird als eine Lernform verstanden, bei der die Lernenden ihren Lernprozess selbst gestalten und lenken. Dies geschieht unter Einsatz verschiedener Lernformate wie bspw. E-Learning, Lerngruppen, Projekte oder Learning-on-Demand-Angebote.

Was ist Selbstlernen?

Der Begriff Selbstlernen bezeichnet die eigenständige Strukturierung und Ordnung des Lernprozesses. Dabei wird vor allem auf die Selbstorganisation abgestellt, das heißt, dass die Lernenden selbst entscheiden, in welcher Reihenfolge und Geschwindigkeit sie Lernaufgaben und Lernschritte angehen wollen.

Warum Selbstgesteuert Lernen?

In Lernarrangements des selbstgesteuerten Lernens hat auch das Nachdenken über das eigene Lernen einen festen Platz: Die Lernenden üben sich darin, das Erreichen der persönlichen Ziele zu reflektieren, Material, Strategien und Lernwege zu überprüfen sowie den Lernerfolg bzw. -fortschritt zu bewerten.

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selbstorganisiertes Lernen

selbstorganisiertes Lernen, auch: selbstgesteuertes, selbstreguliertes, selbstbestimmtes, offenes, informelles, autonomes, autodidaktisches Lernen,…

Zusammenfassung: Lernen wird als selbstgesteuert bezeichnet, wenn der Lernende wesentliche Elemente in seinem Arbeitsprozeß selbst bestimmt: 1) Lernplanung (selbständige Bestimmung von Lernbedarf, Ressourcen, Zielen, Inhalten, Lernort und Lernzeit), 2) Lerntätigkeiten (eigene Wahl der Lernmittel, Methoden, Aufgaben, Lernschritte, Regeln und Lernstrategien), 3) Lernkontrolle (Kontroll-, Lenkungs- und Auswertungsprozesse, Verhaltensreflexion und Fehlermanagement, Wahl der Form von Rückmeldung und Expertenhilfe) und 4) Lernkooperation (Möglichkeiten zur sozialen Interaktion bei der Bewältigung der Lernaufgabe) (Kooperation). Der Lehrende nimmt die Rolle eines Beraters ein, der den Lernstand der Lerner einschätzt, Programme für die weitere Entwicklung des Lernenden anbietet sowie arrangierende und kontaktvermittelnde Aufgaben im Lernfeld wahrnimmt. Die Instruktion kann durch Variation von Lernzielen, Lernmaterial und Lernzeit flexibel an individuelle Lernerbedingungen, z.B. kognitive Stile, Vorkenntnisse, Motive, Interessen und intellektuelle Fähigkeiten angepaßt werden (Wochenplanarbeit).

Titel: "Selbstreguliertes vs. Selbstgesteuertes Lernen: Nicht nur ein Schreibfehler!" Einleitung: Herzlich willkommen, liebe Leserinnen und Leser, zu einem weiteren aufregenden Ausflug in die spannende Welt des Lernens! Heute werfen wir einen genauen Blick auf den Unterschied zwischen selbstreguliertem und selbstgesteuertem Lernen. Aber Moment mal, ist das nicht genau dasselbe? Nicht ganz! Lasst uns der Sache auf den Grund gehen und dabei auch ein paar Schmunzler nicht vergessen. Als professioneller Journalist und Blogautor, der sich in Sachen Betriebswirtschaft und Marketing exzellent auskennt, werde ich euch mit einer Prise Humor durch diesen Artikel führen. Was ist eigentlich selbstreguliertes Lernen? Wenn wir von selbstreguliertem Lernen sprechen, dann meinen wir den Prozess, bei dem man seine eigenen Lernaktivitäten plant, überwacht und bewertet. Stellt euch das Ganze wie ein ausgeklügeltes System vor, das eurem Gehirn ermöglicht, den Lernprozess zu steuern, als ob es einen Verkehrsturm regelt. Euer Gehirn ist der Cop auf dem Hochsitz, der den Verkehr lenkt und sicherstellt, dass alles reibungslos abläuft. Es entscheidet, wann die Ampeln auf Grün gestellt werden müssen und wann es an der Zeit ist, die Bremsen zu betätigen. Und was hat es mit selbstgesteuertem Lernen auf sich? Nun, hier dreht sich alles um die kreative Freiheit! Beim selbstgesteuerten Lernen geht es darum, dass ihr die Kontrolle über euren Lernprozess übernehmt und selbst entscheidet, welchen Weg ihr einschlagen möchtet. Stellt euch vor, ihr seid der Kapitän eures eigenen Lernschiffs und steuert es geschickt durch die Wogen des Wissens. Keine starren Regeln, keine festen Strukturen - hier seid ihr der Boss! Der Unterschied zwischen den beiden Ansätzen: Der Hauptunterschied liegt in der Art und Weise, wie das Lernen organisiert wird. Beim selbstregulierten Lernen folgt ihr einem bestimmten Plan und seid diszipliniert genug, um eure Fortschritte selbst zu beobachten und anzupassen. Beim selbstgesteuerten Lernen hingegen seid ihr viel flexibler und könnt euren eigenen Interessen und Bedürfnissen nachgehen. Ein Blick auf die Methoden: Während selbstreguliertes Lernen eher strukturiert ist und sich auf vordefinierte Ziele konzentriert, ist selbstgesteuertes Lernen viel offener und ermutigt euch dazu, eure Kreativität einzusetzen. Hier sind ein paar Methoden, um euch den Unterschied noch deutlicher zu machen: - Beim selbstregulierten Lernen könntet ihr einen detaillierten Lernplan erstellen, während ihr beim selbstgesteuerten Lernen einfach drauflosforscht. - Selbstreguliertes Lernen kann durch Selbstevaluation gemessen werden, während beim selbstgesteuerten Lernen das Feedback der Lehrperson möglicherweise weniger präsent ist. Die Vorteile von eigenständigem Lernen: Während selbstreguliertes Lernen definitiv seine Vorteile hat, wie beispielsweise die Förderung der Selbstdisziplin, des Zeitmanagements und der Selbstreflexion, gibt es auch viele Gründe, warum selbstgesteuertes Lernen eine großartige Option ist. Hier könnt ihr euren persönlichen Interessen und Stärken nachge

Youtube Video

Videobeschreibung: Selbstgesteuertes Lernen in Theorie und Praxis - YouTube

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Ist Selbstreguliertes und selbstgesteuertes Lernen das gleiche? - Der Begriff Selbstgesteuertes Lernen (SGL) wird häufig synonym mit den Begriffen Selbstorganisiertes, Selbstreguliertes oder Selbstbestimmtes Lernen verwendet.
Was versteht man unter Selbstgesteuertem Lernen? - Selbstgesteuertes Lernen, oft auch selbstbestimmtes Lernen genannt, wird als eine Lernform verstanden, bei der die Lernenden ihren Lernprozess selbst gestalten und lenken. Dies geschieht unter Einsatz verschiedener Lernformate wie bspw. E-Learning, Lerngruppen, Projekte oder Learning-on-Demand-Angebote.
Was ist Selbstlernen? - Der Begriff Selbstlernen bezeichnet die eigenständige Strukturierung und Ordnung des Lernprozesses. Dabei wird vor allem auf die Selbstorganisation abgestellt, das heißt, dass die Lernenden selbst entscheiden, in welcher Reihenfolge und Geschwindigkeit sie Lernaufgaben und Lernschritte angehen wollen.
Warum Selbstgesteuert Lernen? - In Lernarrangements des selbstgesteuerten Lernens hat auch das Nachdenken über das eigene Lernen einen festen Platz: Die Lernenden üben sich darin, das Erreichen der persönlichen Ziele zu reflektieren, Material, Strategien und Lernwege zu überprüfen sowie den Lernerfolg bzw. -fortschritt zu bewerten.

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