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REGELUNGSGEWALT - vernünftig schreiben

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Ich habe es schon oft erlebt, wie sich Erwachsene über Kinderbücher aufregen. Mal geht es um zu viel Gewalt, mal um politisch unkorrekte Aussagen oder auch um problematische Begriffe. Gerade beim letzten Punkt stellt sich die Frage: Sollten Kinderbücher, die – aus heutiger Sicht – problematische Begriffe enthalten, an heutige Sprachgewohnheiten angepasst werden? Ich denke, dass diese Frage nicht pauschal beantwortet werden kann. Es kommt immer auf den konkreten Einzelfall an. Eine generelle Regelung wäre hier falsch und würde der Vielfalt von Kinderbüchern nicht gerecht werden. Dennoch gibt es gewisse Dinge, auf die geachtet werden sollte. So ist es sicherlich sinnvoll, bei Neuauflagen von Kinderbüchern alte, diskriminierende Begriffe durch zeitgemäße Ausdrücke zu ersetzen. Zum Beispiel wurde in alten Auflagen von Janosch-Büchern das Wort "Neger" verwendet. Heute hat dieses Wort eine klar rassistische Konnotation und sollte deshalb vermieden werden. Natürlich muss man hier auch aufpassen: Wenn man ein Buch komplett umschreibt, kann das dazu führen, dass der eigentliche Sinn des Buches verloren geht oder gar ins Gegenteil verkehrt wird. Deshalb muss jede Änderung gut überlegt sein. Ein gutes Beispiel für eine gelungene Anpassung ist Astrid Lindgrens "Pippi Langstrumpf". In alten Auflagen wurde hier oft das Wort "Negerkönig" verwendet. In neueren Auflagen wurde dieser Ausdruck durch "Südseekönig" ersetzt. So wird vermieden, dass das Buch rassistisch wirkt und der eigentliche Sinn des Buches – nämlich die Stärkung von Individualität und Selbstbewusstsein – nicht verfälscht. Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass Kinderbücher auch historische Dokumente sind. Sie spiegeln eine bestimmte Zeit wider und zeigen, wie damals gedacht wurde. Deshalb sollten sie nicht einfach aus heutiger Sicht umgeschrieben werden. Es ist wichtig, dass Kinder lernen, dass sich Sprache und Denken im Laufe der Zeit ändern können. Das heißt aber nicht, dass man diskriminierende Begriffe unkommentiert stehen lassen sollte. Hier kommt es auf die Vermittlung an: Eltern und Lehrer sollten mit den Kindern über solche Begriffe sprechen und erklären, warum sie heute als problematisch gelten. Auf diese Weise können Kinder lernen, mit solchen Ausdrücken kritisch umzugehen und sie einzuordnen. Insgesamt denke ich also, dass eine Anpassung von Kinderbüchern an heutige Sprachgewohnheiten sinnvoll sein kann – aber nur in Maßen. Eine pauschale Regelung wäre hier falsch und würde der Vielfalt von Kinderbüchern nicht gerecht werden. Wichtig ist es vielmehr, jedes Buch einzeln zu betrachten und gut zu überlegen, welche Änderungen sinnvoll sind. Aber genug Theorie – jetzt wird es Zeit für ein paar lustige Beispiele! Wer kennt noch "Die Schatzinsel"? In einer alten Auflage wurde hier das Wort "N****r" verwendet. Das hätten wir natürlich gerne geändert – aber wie? Wie wäre es mit "Meerfahrer mit dunkler Hautfarbe"? Oder "Mensch afrikanischer Abstammung, der auf einem Schiff arbeitet"? Irgendwie klingen beide Varianten nicht sonderlich griffig... Oder nehmen wir das berühmte Kinderbuch "Der Struwwelpeter". Auch hier gibt es einige problematische Begriffe, zum Beispiel das Wort "Mohr". Aber was könnte man stattdessen sagen? "Die Haare waren so schwarz wie die Nacht und er hatte dunkle Hautfarbe"? Klingt irgendwie sperrig... Letztendlich zeigt sich hier: Eine Anpassung von Kinderbüchern an heutige Sprachgewohnheiten ist eine schwierige Angelegenheit. Es gibt keine pauschale Regelung und jedes Buch muss individuell betrachtet werden. Wichtig ist es, dass diskriminierende Ausdrücke vermieden oder erklärt werden – aber ohne den eigentlichen Sinn des Buches zu verfälschen. Und wenn ihr jetzt denkt, dass ich als Journalist und Blogautor eigentlich gar keine Ahnung von Kinderbüchern habe – habt ihr Recht! Aber wer sagt denn, dass man sich nur in seinem Fachgebiet auskennen darf? In


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