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Reflexion nach einem erfolgreichen Projekt

Die Seminarreihe Schlüsselkomptetenzen an der TH Rosenhiem fand gemäß den Corona-Regeln statt. Eine Reflexion des erfolgreichen Projekts.


Zusammenfassung:    Seit Juli wechselten Bangen und Hoffen, ob die eigentlich für August vorgesehene Seminarreihe Schlüsselkompetenzen an der TH Rosenheim als Präsenzveranstaltung durchgeführt werden kann. Die Workshops Kommunikation, Präsentation, Teamentwicklung, Business Knigge und Wissenschaftliches Arbeiten sollten die Studierenden auf das kommende Praxissemester vorbereiten. Trotz Mindestabstand von 1,50 Metern und Maskenpflicht überall und zu jeder Zeit, blicke ich auf fünf tolle Seminartage zurück.


Reflektion Projekt Natur – Lernen mit Freude und Spaß Es ist Sommerzeit und die Natur ruft uns nach draußen. Endlich können wir wieder das schöne Wetter genießen und die Schönheit der Natur entdecken. Warum also nicht diese Chance nutzen, um auch zu lernen? Das Reflektion Projekt Natur bietet hierfür die perfekte Gelegenheit. Es ermöglicht Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die Natur auf spielerische Art und Weise zu erkunden und dabei wichtige pädagogische Erfahrungen zu sammeln. Doch was genau verbirgt sich hinter dem Reflektion Projekt Natur? Wie funktioniert es? Was kann man dabei lernen? Eine Beispielreflexion: Schriftliche Reflexion eines Erziehers Zunächst einmal geht es darum, eine Aktivität in der Natur durchzuführen. Das kann zum Beispiel eine Wanderung sein oder ein Besuch im Wald. Dabei werden die Teilnehmer angehalten, genau hinzuschauen und ihre Umgebung bewusst wahrzunehmen. Im Anschluss findet ein Reflexionsgespräch statt, bei dem alle Teilnehmer ihre Eindrücke teilen können. Hierbei geht es nicht nur darum, was man gesehen hat, sondern vor allem auch um die eigenen Gefühle und Gedanken während der Aktivität. Ein Beispiel für eine solche schriftliche Reflexion eines Erziehers könnte folgendermaßen aussehen: "Als wir heute Morgen den Wald betreten haben, war ich von der Vielfalt an Farben und Gerüchen beeindruckt. Die Vögel zwitscherten fröhlich und ich konnte förmlich spüren wie ich mich von dem Stress des Alltags löse. Während der Aktivität hatte ich das Gefühl, dass die Kinder sehr aufmerksam und interessiert an ihrer Umgebung waren. Es hat mich gefreut zu sehen, wie sie sich auf Entdeckungstour begeben haben und ihre Neugierde immer größer wurde. Im Nachhinein denke ich jedoch darüber nach, ob es nicht sinnvoller gewesen wäre, den Kindern vorab einige Informationen über den Wald zu geben oder ihnen bestimmte Aufgaben zu stellen. So hätten sie vielleicht noch mehr gelernt und wir hätten das Potenzial der Aktivität besser ausschöpfen können." Reflexion mit Kindern im Kindergarten – Kreative Methoden Besonders spannend wird es, wenn man mit Kindern arbeitet. Hier gibt es zahlreiche kreative Methoden, um die Reflexion zu gestalten. Zum Beispiel kann man eine Art "Naturtagebuch" führen oder ein gemeinsames Fotoalbum erstellen. Auch Malen oder Basteln eignen sich hervorragend dazu, Erlebnisse aus der Natur festzuhalten und zu verarbeiten. Ein weiteres Beispiel wäre das "Zauberglas". Dabei sammeln die Kinder verschiedene Naturgegenstände und füllen diese in ein Glas. Anschließend wird Wasser hinzugefügt und das Glas kräftig geschüttelt. Dadurch entsteht eine Art "Zaubertrank" und die Kinder können dabei zuschauen, wie sich die verschiedenen Teile im Glas bewegen und miteinander verbinden. Fazit: Reflektion Projekt Natur – Lernen ohne Langeweile Das Reflektion Projekt Natur bietet also eine tolle Möglichkeit, um spielerisch zu lernen und wichtige Erfahrungen zu sammeln. Dabei steht nicht der Lernstoff im Vordergrund, sondern die Freude an der Natur und das Erleben von Gemeinschaft. Ob alleine, mit Freunden oder in einer Gruppe – die Reflexion in der Natur ist für alle Altersgruppen geeignet und kann auf vielfältige Art und Weise gestaltet werden. Also raus aus dem Haus und rein ins Abenteuer – die Natur wartet darauf, von uns entdeckt zu werden!


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Videobeschreibung: Try Not To Laugh Challenge! 😂 Funniest Fails of the Week | 2023


Die Seminarreihe Schlüsselkomptetenzen an der TH Rosenhiem fand gemäß den Corona-Regeln statt. Eine Reflexion des erfolgreichen Projekts.
Bildbeschreibung: Die Seminarreihe Schlüsselkomptetenzen an der TH Rosenhiem fand gemäß den Corona-Regeln statt. Eine Reflexion des erfolgreichen Projekts.


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Folgende Fragen können wir dir beantworten:

  • Was ist der Unterschied zwischen Reflektion und Reflexion? - Reflexion ist richtig. Reflektion mit k ist immer falsch. Laut Duden ist die Schreibweise mit x die einzig Richtige, weil Reflexion vom lateinischen Wort reflexio (= zurückbeugen) abgeleitet ist und nicht von reflektieren.

  • Wie schreibe ich eine Reflexion über ein Projekt? - Nachbesinnung (Reflexion) des Projekts

  • Wie schreibe ich eine Reflexion Beispiel? - Folgende Fragen können dir bei der Eigenreflexion als Orientierung dienen:. Inwiefern wurden meine Erwartungen an die Lernerfahrung erfüllt?Inwiefern konnte ich aus der Lernerfahrung einen Mehrwert ziehen?Was gefiel mir gut?Was gefiel mir weniger gut?

  • Wie schreibe ich eine pädagogische Reflexion? - Um eine gelungene kritische Reflexion zu schreiben, merke dir diese 4 einfachen Schritte:


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