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Handbuch Begabung
Einleitung Begabungsportfolio
Metakey Beschreibung des Artikels: Einleitung Begabungsportfolio
Zusammenfassung: Inklusive Begabungs- und Begabtenförderung - Begabungsfördernde Schulentwicklung und Schulführung - Akzeleration – schneller durch die Schule? - Das »Schoolwide Enrichment Model« (SEM) - Schulische Maßnahmen und Kompetenzen von Lehrpersonen für die Begabungsförderung - Begabungsförderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen - Teil V: Begabender Unterricht - Adaptive Lernarchitekturen - Lernstrategien in der Begabtenförderung - Begabungsfördernde und -hemmende Wirkungsmechanismen im Klassenkontext - Erweiterte Leistungsbeurteilung – Portfolio, Lernjournal, Kompetenzraster & Co. - Teil VI: Begabende Unterstützungssysteme - Das »Renzulli-Lernsystem« (RLS) - Frühstudium - Schulische Netzwerke in der Begabungs-und Begabtenförderung - Förderprogramme und Stipendien – Theorie, Praxis und Empirie - Teil VII: Begabte begleiten – Akteur/innen und Formen - Pädagogische Haltung des Akteurs - Ressourcenorientierte Hochbegabtenberatung - Theoretische Grundlagen von Mentoring in der Begabungs- und Talentförderung - Teil VIII: Dysfunktionale Begabungs-entwicklung - Underachievement - Hochbegabung und ADHS - Overexcitability, Hochsensitivität und Begabung - Der fehlende Blick auf begabte Minoritäten - »Twice Exceptionality« – in zweifacher Hinsicht außergewöhnlich - Autorinnen und Autoren
Die folgenden Fragen werden in diesem Artikel beantwortet:
Einleitung Begabungsportfolio Zusammenfassung: Ein
Begabungsportfolio
ist ein wertvolles Werkzeug, um die Talente, Fähigkeiten und Interessen von Lernenden sichtbar zu machen und gezielt zu fördern. Es dient nicht nur als Dokumentation individueller Stärken, sondern auch als Grundlage für pädagogische Maßnahmen, die Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit unterstützen. Besonders in der schulischen Praxis ist das Portfolio eine flexible Methode, um Begabungen differenziert zu erkennen und individuell anzusprechen. Dieser Artikel bietet eine Einführung in das Konzept des Begabungsportfolios, erklärt den Nutzen, gibt praktische Beispiele und beleuchtet dessen Bedeutung im Kontext moderner Bildungsarbeit.
Was ist ein Begabungsportfolio? Ein
Begabungsportfolio
ist eine strukturierte Sammlung von Arbeiten, Projekten oder Nachweisen, die individuelle Stärken und Interessen einer Person dokumentieren. Es kann in Schulen, aber auch außerhalb des Bildungsbereichs eingesetzt werden. Ziel ist es, die Vielfalt an Begabungen sichtbar zu machen – sei es in akademischen Fächern, künstlerischen Bereichen oder sozialen Kompetenzen. In der Praxis wird häufig zwischen digitalen und analogen Portfolios unterschieden, wobei beide Varianten bestimmte Vorteile bieten. In Österreich findet dieses Konzept zum Beispiel Anwendung in Förderprogrammen für begabte Schüler:innen oder in berufsvorbereitenden Kontexten. Die zunehmende Digitalisierung eröffnet hier neue Möglichkeiten – etwa durch den Einsatz interaktiver Plattformen.
Nutzen und Ziele eines Begabungsportfolios Stärkenorientierung: Das Portfolio legt den Fokus auf vorhandene Potenziale und nicht auf Defizite. Individuelle Förderung: Lehrer:innen können anhand der Inhalte besser auf spezifische Bedürfnisse eingehen. Selbstreflexion: Lernende erhalten ein tieferes Verständnis ihrer eigenen Fähigkeiten. Bildungsgerechtigkeit: Durch die differenzierte Diagnostik können Talente erkannt werden, die sonst oft übersehen werden. Praxisbeispiele: Wie sieht ein Begabungsportfolio aus? Ein typisches Portfolio kann verschiedene Bestandteile umfassen. Hier ein
Beispiel aus dem schulischen Kontext
, das sich leicht anpassen lässt: Persönliches Profil: Steckbrief mit Angaben zu Interessen, Zielen und bisherigen Leistungen. Projektdokumentationen: Bilder, Berichte oder Videos von abgeschlossenen Projekten. Lernreflexionen: Einträge, in denen Lernende ihre Fortschritte beschreiben. Leistungsnachweise: Zertifikate oder Urkunden. Auch digitale Portfolios sind immer beliebter. Auf Plattformen wie Mahara oder Padlet können Schüler:innen ihre Arbeiten sammeln und präsentieren.
Die Rolle der Lehrkräfte Lehrer:innen spielen eine entscheidende Rolle bei der Umsetzung von Begabungsportfolios. Sie begleiten die Lernenden bei der Auswahl geeigneter Materialien und fördern die Reflexion über persönliche Stärken. In Wien zum Beispiel werden regelmäßig Fortbildungen angeboten, um pädagogisches Personal im Umgang mit Portfolios zu schulen. Dies unterstützt nicht nur die individuelle Förderung, sondern stärkt auch die diagnostischen Kompetenzen der Lehrkräfte.
Tipps zur Umsetzung eines Begabungsportfolios Legen Sie klare Ziele fest: Soll das Portfolio zur Selbstreflexion dienen oder eher als Leistungsnachweis? Nutzen Sie Vorlagen: Es gibt zahlreiche kostenlose Portfolio-Vorlagen
online. Binden Sie Eltern mit ein: Regelmäßige Rückmeldungen können wertvolle Einblicke liefern. Experimentieren Sie mit digitalen Tools: Integrieren Sie Plattformen wie OneNote oder Google Sites. Fazit Das
Begabungsportfolio
ist mehr als nur eine Sammlung von Leistungen – es ist ein Werkzeug zur Förderung von Talenten und individueller Entwicklung. In der heutigen Bildungslandschaft bietet es eine Möglichkeit, Schüler:innen chancengerecht zu unterstützen und Begabungen sichtbar zu machen. Mit den richtigen Ansätzen kann es sowohl Lehrenden als auch Lernenden wertvolle Impulse geben.
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Bildbeschreibung: Einleitung Begabungsportfolio
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Folgende Fragen können wir dir beantworten:
Was schreibt man in die Einleitung eines Portfolios? - Einleitung: Die Einleitung führt in das Portfolio ein und gibt bspw. Auskunft über Aufbau und Struktur des Portfolios, die Auswahl der Dokumente, ggf. eine übergeordnete Fragestellung, usw. Sie gibt Auskunft darüber, welche Seminare und Projekte wann realisiert wurden.Was ist ein Talentportfolio? - Ein Talentportfolio umfasst unter anderem eine Aufzeichnung der Erfahrungen, Kenntnisse, Zertifikate oder Leistungen des Schülers, die Talente oder vermarktbare Fähigkeiten belegen .
Datum der Veröffentlichung:
2025-04-18T10:45:41+0200
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